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2018少儿编程:畅想编程教育的未来前景

作者:优创智合 浏览:1262 发表时间:2018-10-16 13:29:50

 从无人停车场、到无人超市,再到刷脸点餐的无人餐厅。甚至,在原本认为人工智能无法取代的围棋领域,阿尔法狗的横空出世,也让人类无从招架。要适应人工智能时代的发展,就要从源头做起,那就是从少儿编程开始。那么,未来我们有多需要少儿编程呢?

 在未来,面对着一个高度程序化的世界,如果你不能开发软件,那么你将变成软件。也就是说,人人都要学点编程。正如,古代只有少数人识字,能写文章的更是稀少。可是,现在西方国家的国民几乎人人都会写文章。最早的时候,文盲的标准是识字,现在文盲的标准是会用电脑,未来可能不会编程的人就是文盲。

那么,以上编程教育趋势可能让你不置可否,那么接下来我们直接给你看一组数据吧。

少儿编程教育未来市场会很大以下数据来自坚果学院:

  美国:2012年, 奥巴马为呼吁全国的学生学习编程,开展编程一小时活动宣传,倡导孩子不要只买电子游戏,制作一款;不要只下载最新的App,设计一个;不要只玩手机,为它写程序!

  英国:2014年被英国订为编程之年, 英国政府规定编程要从娃娃抓起,将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程,学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程。

  以色列:以色列现在已经成为了世界上的第二个硅谷,早在2000年以色列就将编程纳入高等学校的必修科目,同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。

  新加坡:据世界教育信息网报道,越来越多的新加坡中小学将把编码技能的训练融入课程,让学生提早接触科技与程序设计。

  澳洲:而在澳洲,2016年已正式将coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程,培养编程思维,12岁可以接触电脑编程,进行编程实操。

  欧盟:从2016年开始,芬兰在全国推行编程教育。与其他国家不同,芬兰不是将编程独立列为一个科目,而是将其作为一项新的学习技能,如传统的阅读、写作、运算和绘画一样,与相应课程结合使用,让编程融入学生的学习生活中。

 


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