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“STEAM教育公益行”让您的孩子——开心,开眼,开智

作者:陈小霞 浏览:3449 发表时间:2019-11-12 13:41:08 来源:优创智合

2019年10月31日下午15:00,优创智合与农业银行各分行分管部人员在青山支行开展“STEAM教育➕机器人编程”活动。
通过优创智合校长的讲话,我理解到:“STEAM教育”是“综合多学科,重实践”的教育理念。
在优创智合精品课程中,“少儿编程”让我感触最深的,是少儿对多学科综合学习之后运用到实践的教育方式。
具体的说:“少儿机器人编程”注重的是培养孩子系统性思维,引导孩子在对问题本质、周围环境的充分认知后,运用多学科知识进行分析,采用编程这一操作实践有效的解决问题。  
这就是“STEAM教育”的目的,培养孩子的逻辑思维,并动手创造的能力。  

参与人员正在了解“STEAM教育
而后优创智合课程顾问陈老师,带着孩子在不同阶段课程里做出的机器人展品,为我们做了详细的介绍,演示了运用数学和工程知识,搭建机器人;利用图形模块的方式编程及操作机器人,让孩子从玩中学习知识,在动手里加强理解和记忆力,从而提高学习积极性和效率 

优创智合老师讲解和演示
通过校长的讲话和老师的演示,我们家长了解到:“科学探究——工程实践——技术运用——创新创造”的是优创智合根据“STEAM教育”理念,为孩子量身定做的知识晋级路径。
综合当下教育方式和未来人才需求,融合原汁原味的北美课程体系和先进的教学理念,为孩子制定出“自主学习——自我管理——沟通协作——逻辑思维——解决问题——探究创新”的成长路线。
在此基础上,优创智合又与华中师范大学共同研发出最权威的多元智能测评系统,建立起体系完善,培养立体,重在实践的”四阶十二级“课程体系,并把PBL项目活动和竞赛贯穿全教学当中,分阶段逐级对孩子进行施教,旨在培养科学人才,让孩子赢在起跑线上,在未来有更好的发展! 


农行领导积极了解和探讨
机器人编程教育是未来的趋势,孩子学习编程,培养逻辑思维和动手能力,是对学习本质上的帮助和提升。
参与讲堂的农行职工非常认可优创智合的教育模式,提问积极,对优创智合课程十分感兴趣,还亲自体验利用编程命令,控制机器人智能运作,都想让孩子亲身参与进来,既学到又玩到!
农行领导和职工一致支持与优创智合,共同建立“STEAM教育公益活动”,想必活动推出后,好玩又充满智慧,期待你的报名参加!

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